воскресенье, 7 сентября 2014 г.

           Публичное выступление - 

это легко? это трудно? Каждый ли может выступить перед , хотя бы, одноклассниками?

10 классу придется попробовать свои силы в ораторском искусстве.

Советы начинающему оратору
v     Говори только о том, что хорошо знаешь, что волнует тебя лично, что тебе лично интересно.
v     Уважай своих слушателей, не думай, что они глупее тебя.
v     Не кричи. Убеждай аргументами и фактами, а не силой голоса.
v     Не стремись сказать сразу о многом. Будь кратким, но убедительным и логичным.
v     Говори проще.
v     Обращайся не только к разуму, но и к сердцу слушателей.
v     Следи за правильностью своей речи. Если не уверен, что произнесешь слово с правильным ударением или неточно знаешь значение слова или выражения — замени его другим.
v     Употребляй пословицы, поговорки, крылатые выражения. Они — твои друзья и помогут сделать твою речь образной и выразительной.
v     Помни, что удачным выступление бывает тогда, когда оно хорошо продумано и подготовлено.


Правило первое. Для того чтобы ваше выступление было успешным нужна усиленная подготовка к написанию текста речи. Т.е, вы, должны знать то о чем пишете, в совершенстве владеть темой доклада, и даже знать немного больше, для того чтобы ответить на вопросы, которые могут возникнуть у слушателей.
Многие неуютно себя чувствуют, просто потому, что плохо подготовились. Хорошо прочитайте исходный материал, а ,написав речь, выпишите тезисы, и попробуйте несколько раз рассказать по ним, не читая с бумажки.
Правило второе. Ваша речь должна быть грамотной с лексической и семантической точки зрения. Про ошибки, я думаю, говорить не стоит. А вот про правила написания текста, стоит напомнить.
Первая часть – введение. Занимает примерно минут пять или около 10 процентов речи. В этой части выступления говорим об актуальности темы, об известных людях, которые ей интересовались и изученности проблемы. Выдвигаем главный тезис, который будем раскрывать далее.
Вторая часть – обоснование тезиса и его аргументация. Это основная часть, занимать она должна не менее 70% всего выступления.
Правильная аргументация и поддержание интереса слушателей, являются еще одним правилом хорошего публичного выступления.
Аргументация, важная часть построения речи. Аргументы это то, чем вы собираетесь убедить публику в своей правоте и в правоте тезиса, которые вы отстаиваете.
Аргументами могут быть: статистические данные, мнение авторитетных людей, личный опыт, народная мудрость в виде пословиц, поговорок и т.д. Также, существуют определенные уловки, которые оратор может использовать для того, чтобы заинтересовать слушателя.
Можно использовать следующие приемы:
§                       сопереживание;
§                       парадоксальное начало;
§                       неожиданный вопрос;
§                       интригующее описание;
§                       интересный или необычно поданный факт;
§                       оригинальная цитата;
§                       комплимент всем собравшимся;
§                       наглядный пример;
§                       шутка;
обращение к непосредственным интересам аудитории.
 В начале выступления, это может быть анекдот в тему, небольшая лесть в сторону публики.
В речи можно использовать вопросы, и самому давать на них ответы, или делать резкий разворот мысли. Также, можно повышать и понижать голос, для того, чтобы речь не была монотонной и использовать другие невербальные методы.
В невербалику входят:
·                                 жесты
·                                 мимика
·                                 манера говорить
·                                 темп речи
·                                 тембр, паузы
·                                 громкость голоса
·                                 положение тела
·                                 внешний вид

Заключение. Делаем выводы. Написав текст, не забудьте его проверить, продумайте вопросы, которые вам, возможно, зададут. Огрехи исправляем, а вопросы запоминаем. Так вы будете более подготовлены, а, следовательно, более уверены в себе.
Правило последнее
не ругаем себя за то, что сделали неправильно, а анализируем наше выступление с начала до конца и делаем выводы, что нужно изменить в следующий раз.
Следуя этим правилам, вы, сделаете свое публичное выступление успешным.

10 комментариев:

  1. Я была одной из первых ораторов в классе. Было немного сложно, но я готовилась. Трудней всего было выбрать тему, так как многие из них повторялись. Многие выступления одноклассников мне понравились, а со многими я не согласилась. Все старались и все большие молодцы.
    Носуля - Кличко)))

    ОтветитьУдалить
  2. Перед тем как выступить перед классом, меня больше всего волновал вопрос о том, что я буду говорить и как мне нужно будет это делать, чтобы одноклассникам было интересно меня слушать. Следующим этапом моих размышлений стало то, что Татьяна Львовна, разница в возрасте с которой у нас очень велика будет против сленга вроде "бомбанул пукан", а моим одноклассникам это понравится и они больше заинтересуются моей речью.
    И вот, я выбрала тему, но что дальше? Не скажу же я только лишь основные два слова, но нельзя и разглагольствовать, поэтому нужно сделать свою речь среднего объема.
    Дальше я написала тезисный план, сделала набросок своей речи, отрепетировала перед зеркалом и вот он, момент моего выступления, когда хочется выйти и первой, чтобы не повторить чью-нибудь тему, но в то же время хочется подождать, отсидеться, собраться с мыслями. Но все давно было решено, я иду к доске. Сердце забилось чаще, в классе тишина, 26 пар глаз сосредоточены на мне и ждут чего-то необычного, но именно в этот момент в моей голове все перемешалось, я забыла с чего начать, потому что основные мои мысли были о том, что делать, чтобы чувствовать себя в своей тарелке. Время моего выступления шло, но я не знала, что говорить, напряжение нарастало, в итоге я объявила, что забыла, с чего начать, чего делать не стоило. В этот момент мозг будто дал команду телу расслабиться, ведь все и так уже знают, о происходящем внутри меня, я абстрагировалась от всего и начала говорить. Но не просто говорить, чтобы хоть как-то заполнить тишину, а чтобы сообщить интересную для себя информацию другим, это помогло мне чувствовать себя комфортнее. В конце меня поддержали аплодисментами, а в журнале появилась пятерка.

    ОтветитьУдалить
  3. Оратор не имеет права и не может опуститься до БОМБАНУЛ ПУКАН.

    ОтветитьУдалить
  4. О чем бы написать я думал очень долго, наконец выбрал тему, написал. Настал день выступлений. Тут я услышал свою же тему у нескольких человек. Понял, что очень сложно выбрать ее так, чтобы ее не было у других. Ну ладно, пришла моя очередь, думал, что выступлю по тексту и все. Но я начал по-другому и тут, все пошло не по тексту, да и боялся очень публики, хотя знаю ее лет 10. В общем было не просто, так как делал это в первый раз (надеюсь последний). Вывод: все приходит со временем.

    ОтветитьУдалить
  5. Даже со временем не придет, если не будешь пробовать.

    ОтветитьУдалить
  6. Ораторство- это исскуство которое дается только после множества повторений. И даже если ты умеешь красиво и правильно говорить это далеко не достаточно чтобы быть оратором. Например в моем случае когда я вышел выступать, я просто начал "растекаться" в толпе. Ведь эта не та ситуация когда ты говоришь с одним человеком, ты вещаешь целой ТОЛПЕ. И все пристально смотрят на тебя, слушают каждое твое слово. Любая ошибка будет заметна. От этого напряжения путаются мысли в голове, язык начинает заплетаться. Но после 1000 и 1 попытки у меня хоть немного , но получилось быть оратором

    ОтветитьУдалить
  7. Схема Татьяны Львовны , страх публики , эмоции .

    ОтветитьУдалить
  8. Это комментарий слов Никиты? Или это, Антоша, твоя работа?

    ОтветитьУдалить
  9. Сначала я долго не мог выбрать тему, так как все наиболее очевидные темы были уже заняты, но затем я всё-таки смог выбрать тему, и, поскольку я ожидал, что класс отреагирует на мою тему именно так, как и произошло, то я понял, что моя речь будет принята благосклонно, так как если человека развеселить, то он будет реагировать на всё дальнейшее более положительно. По этой причине во время речи я волновался не сильно, но всё равно пропустил предложение.

    ОтветитьУдалить
  10. В течение подготовки к выступлению, я два раза перепрыгивала с одной темы на другую, и в самый последний момент передумала и осталась при теме про ударения. И вот наконец я была готова отвечать и меня вызвали. Выступать было достаточно трудно, даже при знакомых тебе, казалось бы столько лет людях. Хоть и были недочеты и не с первого раза получилось, но я все равно выступила. Ораторство странный предмет, вроде легко, а вроде и нет. Сколько раз бы ты дома не рассказал перед родителями, насколько бы хорошо у тебя не получилось, то перед зрителями все получится не так, как ты планировал. Даже заучив весь текст, подорваться проще, чем на минном поле. Нужна практика и еще раз практика.

    ОтветитьУдалить