Первая четверть закончилась для 9а интегрированным открытым уроком "Дорога к ...". Наверно,  это был не урок в прямом смысле слова, а скорее размышление, поиск, подведение итогов. Работа началась давно: задания в блоге, публикации, экскурсия. А затем  двухнедельная подготовка труднейшего домашнего задания ( интервью, видео, лента времени!) Все справились отлично. Дети, я вами безмерно горда! Молодцы!



Итоги урока... Зачем проводили такой урок, к чему хотели подвести учеников, чем должен был пополниться ученический багаж? Это совсем не простые вопросы.  Что у нас получилось, можно узнать, пройдя по этой ссылке . Синквейны и даймоны  были написаны в конце урока.


Видео с урока

Историческое видео: первый в истории лицея 486 урок литературы с использованием WEB 2.0 сервисов, который шел в on-lain режиме!